Sunday, March 11, 2007

dia 1: esquicio

Objetivo del Ejercicio

Verificar los conocimientos adquiridos sobre los conceptos relacionados con la sustentabilidad, tanto en el ámbito académico como fuera de él.


Condiciones Generales

A partir de un volumen espacial contenido en un cubo de 5m x 5m x 5m, concebir un objeto arquitectónico “parásito”, es decir, que funcionará a expensas de otro mayor en lo que hace a instalaciones e infraestructura general.

Dicho objeto se supone ubicado en alguna parte de la torre universitaria UB de Zabala (terrazas, accesos, patios, entrepisos) y además deberá ser trasladable y reproducible para su inserción urbana en relación con su función.

Función: es flexible. Se sugieren alternativas como kiosco, puesto de trabajo, exposición o cualquier otra que también suponga una relación con la institución. Por eso mismo se supone trasladable y reproducible.

El trabajo sobre el volumen inicial permite su ruptura, extensión, sustracción, “desagregación” y cualquier otra operación compositiva, siempre y cuando se mantenga la magnitud espacial contenida en él (125 m3).


Condiciones Materiales

Por tratarse de un parásito , toma de lo que hay, por lo q no se considerarán instalaciones y tampoco podrá contar con dispositivos electrónicos. Sí se podrán implementar dispositivos mecánicos si el diseño así lo requiriera.

Solo podrán emplearse 2 materiales en su terminación (independientemente de su estructura), aunque tales materiales podrán ser tratados en su textura, porosidad, color, screening, etc.

Los aspectos fundamentales a tener en cuenta en cuanto a la sustentabilidad serán aquellos relacionados con los aspectos pasivos:
• LUZ
• AIRE
• MATERIA
Independientemente de estas condiciones, podrán extenderse en la aplicación de otros recursos en pro del funcionamiento sustentable y del resultado proyectual.


Presentación

Consistirá en la ejecución de una maqueta 1:25 más la documentación pertinente para la comprensión de las cualidades, funcionamiento e intenciones del objeto (lámina síntesis, presentación multimedia…).

Programa

EL PROYECTO DE TÍTULO. TRABAJO FINAL DE CARRERA
El TFC es un trabajo de graduación que integra en un único ejercicio las tres áreas principales que organizan la currícula académica: Proyecto y Forma, Historia y Urbanismo, Técnica y Formación Práctica. Es un trabajo múltiple y complejo que mueve al estudio bibliográfico, a la formulación de fundamentos y conclusiones concretas, así como a la autoevaluación por parte del alumno de su compromiso proyectual en relación con la respuesta urbana, el diseño y los requerimientos técnicos vinculados a la realidad constructiva.
El TFC se concreta con la confección de un documento final que comprende la documentación de un proyecto realizado durante el curso anual de la asignatura del mismo nombre que incluye los contenidos propios del último nivel de Proyecto, además de información relativa a definiciones que plantean condiciones similares a la actividad profesional. Como elemento complementario de la experiencia académica de los estudiantes en el área proyectual, aparece la participación y conformación de equipos interdisciplinarios que colaboran en la toma de decisiones próximas a las etapas de realización. Tales particularidades son descriptas en las Competencias Específicas.
El desarrollo del trabajo refiere al cumplimiento de la siguiente metodología:
• Análisis del programa y valoración del sitio: La actividad proyectual como proceso de conocimiento del hábitat.
• Posición arquitectónica personal: elaboración y consolidación: Concepto y fundamentación de la idea de proyecto
• Relación entre edificio y contexto, físico y cultural: Antecedentes, comprensión y relevamiento del área de trabajo.
• Anteproyecto. Alternativas tipológicas o propuestas singulares: Organización sintáctica de la composición arquitectónica.
• Proyecto. Asesoramiento e investigación técnica: Actualización tecnológica: disponibilidades del mercado en sistemas y materiales. Factibilidad estructural de las soluciones proyectadas. Asesoramiento profesional coordinado en el seminario de Competencias Específicas.
Se contempla además la presentación oral de los trabajos individuales mediante la:
• Ejercitación regular y pautada por parte de los alumnos.
• Relación entre ideas centrales y manejo convincente de la palabra.
• Relato de la memoria proyectual, oral y escrita, como recurso de clarificación y comunicación.


EJERCICIO DE PROYECTO

CENTRO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLÓGICO en Artes Digitales, Montserrat, Buenos Aires

Se trata de un proyecto institucional de temática de investigación y educativa, especializado en las áreas relacionadas con las Artes Digitales. El edificio o conjunto edificado (según se opte por una composición única o desagregada) se ubicará en una manzana ocupada por barracas en el barrio de Montserrat (ver mapa adjunto) de la Ciudad de Buenos Aires.

El programa está inspirado en la propuesta de un Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico de punta, consagrado al arte digital y sus dominios. En el Centro convergerán actividades relacionadas con distintas áreas disciplinares y sus respectivos ámbitos de investigación, desarrollo y difusión

 VIDEO GAMES
 ARTE DIGITAL
 SOFTWARE Programas gráficos y en relación con medias.
 HARDWARE / Desarrollo Piezas de diseño (tipo Apple, Mouse Starck…)
 ENTRETENIMIENTO / Espectáculo

El área de investigación, centrará sus objetivos en la exploración y desarrollo de dichas disciplinas relacionadas con el mundo digital, como también en el apoyo a becarios seleccionados en las distintas áreas con programas de formación, de soporte técnico y de hospedaje.

Por su parte, la institución, como centro de estudios, tenderá a favorecer la comprensión y divulgación de de las distintas disciplinas que alberga a través de exposiciones públicas y de programas de investigación, congresos, coloquios, seminarios, conferencias y debates.

En relación con la temática propuesta y acorde con la problemática mundial vinculada al calentamiento global, sus causas y consecuencias, se pondrá especial atención en la necesidad de que las propuestas arquitectónicas apunten hacia soluciones sustentables y permitan tomar conciencia de los beneficios de la asociación entre arquitectura y ecología.

SITIO: MONTSERRAT BUENOS AIRES
El predio seleccionado se encuentra en la manzana ubicada entre Av. Ingeniero Huergo, Venezuela, Azopardo y México. El proyecto contempla la ubicación en el solar del edificio sede del Centro de Investigación y Desarrollo, más un Hotel y Bussiness Center que funcionarán en el predio con el objetivo de convertirse en la fuente de los fondos necesarios para la operación del inmueble que aloja al Centro , una vez puesto en funcionamiento.


EL PROGRAMA DERIVARÁ DE LAS SIGUIENTES CONDICIONES


SECTOR ACCESO 200 m2
Hall distribuidor
Recepción
Espacio para exposiciones temporarias

SECTOR DE INVESTIGACION Y DESARROLLO 2250 m2

 VIDEO GAMES
 ARTE DIGITAL
 SOFTWARE
 HARDWARE
 ENTRETENIMIENTO

Para cada Area Temática:
4 Puestos de Trabajo
Despacho Director Area
Sala de Reuniones
Taller de Pruebas acondicionado p/ multimedias
Office / Recreo

General del Sector
Sector Recreativo Común
Sala de Conferencias p/ difusión
Sector Usuarios para prueba productos
Sector de Lectura y consulta interno (documentos producidos por las distintas áreas)
Depósitos

SECTOR ESCUELA 1000m2
Aulas y talleres
Laboratorios multimedia
Salas de conferencias
Área Exposiciones

BIBLIOTECA 500 m2
Biblioteca
Mediateca
Hemeroteca
Sector computadoras
Sectores de Lectura
Base de Conocimiento

BAR Y LIBRERIA 200 m2
Café
Cocina con depósito y acceso independiente
Librería
Gift Shop


SECTOR ADMINISTRATIVO 200 m2
Oficina General
Secretaría administrativa
Tesorería
2 Oficinas privadas
Sala de Reuniones

SECTOR DIFUSIÓN 200m2
Departamento de Exhibiciones
Departamento de rr.pp.y Prensa
Departamento de Visitas guiadas, programación, workshops y educación
Departamento de Publicaciones
Departamento de Coordinación
Departamento de Becas
Departamento de Investigación

SECTOR ACADÉMICO 150 m2
Dirección general
Coordinaciones
Atención de alumnos
Área profesores

SANITARIOS 150 m2
Sanitarios públicos hombres
Sanitarios públicos mujeres
Otros sanitarios (según proyecto)

SECTOR RESIDENCIA 300m2
Hospedaje para becarios o profesores invitados
10 Dormitorios (tipo apart)
Comedor / Estar
Laundry
Conserjería

SECTOR MAESTRANZA 150 m2
Vestuarios hombres
Vestuarios mujeres
Office
Depósito limpieza y mantenimiento

SECTOR EQUIPAMIENTO TECNICO x m2
Equipos aire acondicionado, tanques, salas de máquinas, etc.

DEPÓSITO 300 m2
Archivo
Equipamiento: paneles, taller, sillas, etc.

ESTACIONAMIENTO

Deberá preverse un área destinada a carga y descarga con un estacionamiento para utilitarios.
Dado que en esta zona se suponen proyectados estacionamientos públicos, estos se consideran habilitados para servir a la Escuela. Sólo se tendrá en cuenta un pequeño estacionamiento para personal jerárquico.


SUPERFICIE TOTAL CUBIERTA 5420 m2

Las superficies asignadas no contemplan espacios de circulación, halles secundarios, espesores de muros, salas de máquinas, sanitarios para público etc. que dependerán de cada proyecto. La superficie se puede estimar en alrededor de un 25% del total.
El factor de ocupación máximo del terreno será de 1/3 de la superficie total.
La resolución del proyecto debe realizarse cumpliendo con todos los requisitos de los edificios exentos.
Las respuestas compositivas admiten soluciones que contemplen el conjunto como una serie de edificaciones autónomas articuladas a través de exteriores diseñados.
No se tomará un plano límite sino que la altura máxima se desprende de la relación entre superficie total cubierta y factor de ocupación, teniendo en cuenta que para muchas de las funciones requeridas debe considerarse un volumen espacial pertinente.


HOTEL + BUSINESS CENTER m2 a definir

Como fuente de ingresos para operación del edificio que aloja el Centro de Investigación y Desarrollo, se considerará la construcción de un complejo de Hotel + Bussiness Center en el mismo predio.
A los efectos de la elaboración del proyecto deberá considerarse el perfil de dicho edificio y su implantación en el lote.
Para ello podrá considerarse alguna de las torres levantadas en la zona de Catalinas y sobre la Av.Huergo como hipótesis de solución. También podrá sugerirse una nueva, pero en cualquiera de los casos deberá justificarse la elección y sus criterios de relación con el conjunto y con la ciudad.

Hotel
Servicios para alquiler diario de:
Despachos c/secretarias
Salas de Reuniones con distintas Capacidades
Salas de Conferencias
Locales afines (librería, locutorio, etc)

Otros: pueden ser estacionamiento, cines, gastronomía, locales comerciales


CAMPO Y CONTEXTO

 El criterio general de implantación se derivará de apreciaciones acerca de la relación del edificio con este sector urbano caracterizado por las tensiones conflictivas de sus bordes. Es importante tener en cuenta que el predio elegido se encuentra en una zona de importante renovación urbana que han ido transformando la fisonomía propia del barrio.

 Este trabajo se sitúa en el marco de interés que han tomado en muchas ciudades importantes los sectores denominados terrain vague, en su doble condición de vacantes o vacíos por un lado, a la vez que imprecisos e indefinidos por el otro. Se trata, de este modo, a través de proyectos e inversiones, de reintegrar a la trama productiva de la ciudad, áreas abandonadas por la industria, los ferrocarriles, los puertos, etc.

 A la actividad económica, recreativa, cultural y turística que se observa en esta zona de la ciudad debe sumarse el valor arquitectónico agregado de los edificios más importantes. Por lo tanto, no estamos ante un caso de relación directa entre edificio y ciudad, o entre edificio y tejido urbano, sino de una búsqueda más compleja de ubicación del objeto en un microcosmos multifacético que se incluye dentro del macrocosmos de la ciudad; de un emplazamiento atípico que debe, sin embargo, cuidar y consolidar las características urbanas propias de este sector.

 CARÁCTER
Derivará de la interacción de los sectores dominantes mencionados, del contexto cultural y de los referentes temáticos, locales e internacionales que resulten pertinentes.

ASPECTOS PROYECTUALES
Presentación del partido como toma de posición conceptual
Denotación del sistema compositivo
Exposición legible de las cualidades significativas de los sectores
Coherencia en el tratamiento de totalidad y partes

 PROBLEMAS A TENER EN CUENTA
Relación Compositiva entre edificio y sector urbano
Control sintáctico. Principios del orden propuesto
Consideración formal e interactiva de los aspectos funcionales y espaciales
Claridad en el planteo geométrico como control del sistema compositivo y de las tensiones como control perceptivo y/o experiencial.
Jerarquización y escalas relativas de aspectos distributivos
Consideración de las posibles resoluciones técnicas
Condiciones de habitabilidad en relación con las funciones
Toma de conciencia del problema lingüístico-arquitectónico
Ajuste del proyecto a condiciones básicas de sustentabilidad…

 NOTA: La correcta consideración de los aspectos mencionados en los puntos anteriores deberá asimismo enmarcarse en una posición activa frente a los problemas técnicos, teóricos e ideológicos de la arquitectura contemporánea y de la ciudad actual.

 MEDIOS DE PROYECTO
Maqueta del Complejo en escala 1:250
Maqueta del Museo en escala 1:100
Maqueta de detalle en escala 1:50
Plantas, cortes y fachadas en escala 1:100
Axonométricas, croquis o renders para el análisis de espacios, volúmenes y articulaciones
Series de croquis y/o esquemas demostrativos de criterios de implantación
Proyecciones de diseño asistido por computadora (en etapas avanzadas)
Informes según cronograma


 NOTAS:
Se realizará una investigación crítica de ejemplos arquitectónicos a cargo de los alumnos según pautas y lista de obras que se entregarán oportunamente a cada equipo de trabajo.

Los informes programados serán documentos que registran la evolución de cada proyecto y los criterios de variación y desarrollo puestos en juego. Están destinados a configurar una memoria reflexiva del trabajo en todos sus aspectos y serán considerados avances del Trabajo final de Carrera.


REFERENTES
Las siguientes obras de arquitectura han sido seleccionadas con el objetivo de analizar en profundidad las variables arquitectónicas intervinientes y soluciones técnicas posibles en edificios de esta escala y carácter. Se trabajará en grupo y se expondrán las conclusiones logradas en clase, con apoyo de medios audiovisuales apropiados.

HIGH TECH
Norman Foster
Biblioteca de Filología de la Universidad Libre de Berlín, Alemania
Microelectronic Center, Duisburg, Alemania
Scottish Gas, Edimburgo, Escocia
Richard Rogers
National Assembly of Wales, UK
Toyo Ito
Mediateca de Sendai
Steven Holl + Chris Mc Voy
Planta depuradora de Agua y Parque, Connecticut, USA
Renzo Piano
Ampliación High Museum of Art, Atlanta , USA y otros

LOW TECH
Shigeru Ban
Museo Nómada, NY, USA y otros
Duncan Lewis
Complejo escolar Oeste, Obernai, Francia
Mario Cucinella
Casa di Bianco
Sede Central Iguzzini, Italia
Michael Hopkins
Campus Jubilee de la Universidad de Nottingham

INTERMEDIAS
Behnisch & Behnisch
Instituto de Investigación en Waggeningen, Alemania
Academia de Arte, Berlin
Technological Building, Ilmenau, Alemania
Sauerbruch & Hutton
Agencia Federal de Medio Ambiente, Dessau, Alemania
Peter Zumthor
Kunsthaus, Bregenz
Ambas
Hilversum Office Complex, Holanda
Museo Arte Moderno, Buenos Aires
Mecanoo
Biblioteca Universidad de Delft